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Otto2營造孩子課後幸福時光

「還記得我帶他來參加冬令營,本想單純要他和小朋友一起從遊戲創作中得到樂趣。但出乎意料的收穫,我看著他跟著老師的引導,畫出自己心中的蒙娜麗莎微笑,加入的很多童趣的元素,像是鬍子、眼鏡、花,讓我很感動。看他的創造力能自在發揮,也得到成就感和快樂,我想這一切很值得!」


Otto2藝術美學創辦人詹秀葳,在自己孩子身上感受到學習學校教育的不快樂,儘管從事大葉大學推廣教育多年卻無力在孩子成長過程中給與適切協助,直到向心理醫生諮詢才發現不快樂造成孩子學習障礙,如何培養孩子快樂與自信成為Otto2的教學理念,創辦人堅持以孩子的觀點看世界,Otto2堅持以藝術美學教育為基礎,透過遊戲、體驗、探索、創作,讓孩子感受主動學習的快樂,期望能給孩子一個創意自信的未來。

 
Otto2以全國首創多元主題的美學教學系統--蜂巢式創意啟發的教學系統,在堅固的六角形架構下,跨越藝術文化領域,並重視美學創意、兒童戲劇、創意故事、音樂魔力傳達與藝術鑑賞文化體驗六大能力的培養。
 

 Otto2夏令營-環遊世界四十天讓孩子透過藝術美學的旅程,再用自己的方式表現出來,如西班牙的街道體驗奔牛節的刺激,體驗傳統的日本文化,帶上神祕的面具參加義大利面具遊行,到泰國的潑水節消消暑,參加在巴西的嘉年華,一探德國啤酒節的特色文化,搭乘英國巴士探訪著名景點,去西班牙開打番茄大戰,最後一週還有隱藏版課程,讓小朋友們擁有精彩又歡樂的暑假時光。Otto2小學堂堅持實踐「下課不去安親班,把童年還給孩子」,「不只寫功課」主題活動培養孩子主動學習藝術學。

 
民國103年,政府開始推動12年國教,透過適性教育成就每一個孩子,學科能力已不再是升學唯一基準,德智體群美即將重新排序。Otto2藝術美學全臺將近20個地點,百貨近30個櫃位,並以千萬打造兩岸「Otto2藝術美學旗艦會館」,強調文化扎根必須透過手感觸覺才能貼近藝術,突破固有傳統繪畫補習班教學模式,結合休閒人文,教育推廣生活美學,創造小孩子未來的競爭力。

 
今年,Otto2在美學教育創下巔峰與世界接軌,在全省五萬名會員的催生下,細心打造全臺首創式「Otto2美學森林樂園 Wonder Land」,樂園中包含五大主題:親子廚房,立體雕塑,創意彩繪,故事屋,科技生活,秉持為提供孩子自信力努力,讓台灣美學力創造國際競爭力。


(文:經濟日報;圖:Otto2)

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